Am Beispiel der Probleme bei der Eingliederung der Vertriebenen in Schleswig-Holstein nach 1945 stellt das Buch die Möglichkeiten des neueren regionalgeschichtlichen Zugriffs für die Fachwissenschaft, die Geschichtsdidaktik und den Geschichtsunterricht vor. Wissenschaftlich fundiert werden viele Forschungen zusammengeführt, spannende Fragen aufgeworfen und kritisch reflektierte, in die Praxis umsetzbare Antworten gegeben, die weiteres Nachdenken anregen. Wohltuend ist der immer das Pro und Contra abwägende Darstellungsstil, so daß es sich um ein insgesamt mit Gewinn zu lesendes Buch handelt. Alic Wenkittl, in: Demokratische Geschichte 11, 1998

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