Dieses Manual hilft Ihnen dabei psychoedukative Gruppen zum Thema Borderline-Störung selbst zu leiten. Das Manual erklärt: - wie Sie die Inhalte strukturieren und präsentierten wie Sie anhand eingängiger Erklärungsmodelle die Krankheit laienverständlich vermitteln wie Sie mit den Teilnehmern "Wege aus der Abhängigkeit" erarbeiten können welche Probleme in der Gruppensituation auftreten und wie Sie diese lösen welche wissenschaftlichen Studien die Effizienz des Konzepts belegen. Alle Arbeitsmaterialien sind auf der beiliegenden CD enthalten, für den direkten praktischen Gebrauch in der Klinik.

Dr. med. Michael Rentrop, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der TU München Dr. med. Markus Reicherzer, Klinik Dr. Schlemmer GmbH, Bad Wiesee Dr. med. Josef Bäuml, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der TU München

Grundlagen der Psychoedukation Klinischer Hintergrund der Psychoedukation bei Borderline Persönlichkeitsstörung Durchführung psychoedukativer Gruppen Therapeutischer Rahmen, Wirkfaktoren und Qualitätssicherung Struktur der Gruppensitzungen Inhalt der Gruppensitzungen Psychoedukation bei Angehörigen Problemsituationen in der Gruppe Literaturverzeichnis Anhang

InhaltsangabeGrundlagen der PsychoedukationCRLF>Klinischer Hintergrund der Psychoedukation bei Borderline PersönlichkeitsstörungCRLF>Durchführung psychoedukativer GruppenCRLF>Therapeutischer Rahmen, Wirkfaktoren und QualitätssicherungCRLF>Struktur der GruppensitzungenCRLF>Inhalt der GruppensitzungenCRLF>Psychoedukation bei AngehörigenCRLF>Problemsituationen in der GruppeCRLF>LiteraturverzeichnisCRLF>Anhang